Bài đăng

Hiển thị các bài đăng có nhãn Hiệu trưởng

Quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Hình ảnh
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/7405 Trình bày cơ sở lí luận và kinh nghiệm quốc tế về quản lí Đội ngũ hiệu trưởng (ĐNHT) như tổng quan nghiên cứu vấn đề, xác định những vấn đề đã biết và chưa biết để hình thành khung lí luận và câu hỏi nghiên cứu. Trình bày quá trình khảo sát và kết quả nghiên cứu, bao gồm phương pháp nghiên cứu, phân tích và bàn luận về kết quả nghiên cứu và những nhận định rút ra từ kết quả nghiên cứu. Trình bày nội dung các biện pháp, cách thức triển khai các biện pháp quản lí ĐNHT và kết quả thực nghiệm trong thực tiễn. Kết quả nghiên cứu: làm phong phú thêm lí luận về HT, ĐNHT và quản lí ĐNHT; giúp xác định các biện pháp quản lí ĐNHT phù hợp và qua đó đóng góp vào việc triển khai Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020; góp phần trong công tác hoạch định chính sách về quản lí ĐNHT. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp các nhà quản lí giáo dục hiểu sâu hơn về các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển nghề nghiệp và động ...

Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội

Hình ảnh
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8119 Nghiên cứu cơ sở lý luận về chức năng của hiệu trưởng trường học. Phân tích làm rõ chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông (THPT) Việt Nam trong điều kiện môi trường kinh tế, xã hội và giáo dục có những thay đổi, xác định các năng lực tương ứng, theo đó là các kiến thức, kỹ năng mà hiệu trưởng cần có để thực hiện tốt các chức năng. Tìm hiểu thực trạng nhận thức về chức năng cũng như việc thực hiện chức năng của Hiệu trưởng trường THPT Việt Nam và công tác bồi dưỡng hiệu trưởng hiện nay. Đề xuất một số nội dung đổi mới công tác bồi dưỡng hiệu trưởng trường THPT đáp ứng yêu cầu thực hiện các chức năng của hiệu trưởng trong thời kỳ đổi mới.